Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Οι Ανώτερες Δραματικές Σχολές ενώνονται με νέο συλλογικό όργανο και θέτουν στο Υπουργείο Πολιτισμού σειρά προτάσεων

 

          Οι Ανώτερες Δραματικές Σχολές της Ελλάδας ύστερα από σειρά επαφών που είχαν μεταξύ τους αποφάσισαν τη σύσταση συλλογικού οργάνου προκειμένου να προτείνουν λύσεις για την ομαλή διεξαγωγή του προγράμματος σπουδών τους εν μέσω πανδημίας. Επιδιώκουν να θέσουν συλλογικά προτάσεις για την επίλυση χρόνιων προβλημάτων λειτουργίας της Ανώτερης καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και νέες βάσεις για το μέλλον, αλλά και την αντιμετώπιση θεμάτων που αφορούν στη διαβάθμιση των σπουδών και το διαχωρισμό εκπαιδευτικού αντικειμένου με συναφή ιδρύματα, που έχουν σα γνωστικό αντικείμενο την Τέχνη του Θεάτρου.

 

Σε επιστολή τους αναφέρουν:

 

 

Προς:                                                                                      Από:

1.Υπουργό Πολιτισμού και Αθλητισμού                               Ανώτερες Σχολές Δραματικής

2.Υπουργό Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων               Τέχνης Ελλάδας

3.Υπουργό Ανάπτυξης και Επενδύσεων

4.Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

5.Υπουργό Προστασίας του Πολίτη

6.Υπουργό Οικονομικών

7.Υπουργό Υγείας

8.Γενικό Γραμματέα Σύγχρονου Πολιτισμού Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού

9.Διεύθυνση Θεάτρου και Χορού / Τμήμα Εκπαίδευσης

10.Γνωμοδοτική Επιτροπή του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας

11.Καλλιτεχνικά Σωματεία, Συλλόγους, Ενώσεις

12.Κάθε ενδιαφερόμενο        

                                                                       

                                                                                                    Αθήνα, 22 Δεκεμβρίου 2020

 

Ύστερα από διαδικτυακή συνάντηση που διενεργήθηκε μεταξύ ιδιοκτητών -  διευθυντών  των Ανώτερων Ιδιωτικών Σχολών Δραματικής Τέχνης της Ελλάδας και λαμβάνοντας υπόψιν:

-τη νομοθεσία βάσει της οποίας λειτουργούν οι σχολές

-τις κοινές υπουργικές αποφάσεις από την αρχή της υγειονομικής κρίσης

-τα έκτακτα μέτρα από τη γενική γραμματεία σύγχρονου πολιτισμού του Υπ.Πο.Αθ.

-τις θέσεις των ιδιοκτητών – διευθυντών των σχολών

-τα προβλήματα που τέθηκαν από το διδακτικό προσωπικό και τους σπουδαστές

-την ορθότητα της απόφασης του Υπουργείου Πολιτισμού για τη διεξαγωγή διαδικτυακών μαθημάτων που αποτελεί αναγκαία λύση κάλυψης διδακτικών ωρών, στην πρωτόγνωρη αυτή συνθήκη που καλούμαστε όλοι να αντιμετωπίσουμε

 

 

 

 

Ζητούνται τα παρακάτω:

-        Διευκρινίσεις από το Υπουργείο σχετικά με το σχεδιασμό ολοκλήρωσης της εκπαιδευτικής χρονιάς (επαναλειτουργία, επαναφορά σπουδαστών, επερχόμενες εξεταστικές,  κ.α).

-        Ζητείται η δυνατότητα κατ’ εξαίρεση διεξαγωγής μαθημάτων δια ζώσης με μικρές ομάδες (καθηγητής και μικρός αριθμός σπουδαστών / μικρότερος των εκτάκτων μέτρων), στο πρότυπο της αντίστοιχης εξαίρεσης σε επαγγελματικές πρόβες και γυρίσματα σε περίοδο lock down.

-        Επισημαίνεται η ανάγκη έναρξης επικοινωνίας του Υπουργείου, γραμματείας και επιτροπής που λαμβάνει μέτρα έκτακτης λειτουργίας λόγω covid, με τις σχολές για να διευκρινίζονται από την πλευρά μας τόσο οι θέσεις, όσο και η φύση της διδασκαλίας και η ουσιαστική ταυτότητα του κάθε μαθήματος καθώς και προτάσεις. Οι εκπρόσωποι των σχολών έχουν την εμπειρία, που είναι αδύνατο να μη ληφθεί υπόψιν, γνώση απαραίτητη προκειμένου να λαμβάνονται λειτουργικές αποφάσεις και μέτρα.

-        Ζητείται η δυνατότητα που θα μπορούν να έχουν όλες οι σχολές, ύστερα από σχετική άδεια και συνεννόηση με το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Πολιτισμού, να τους παραχωρηθούν ανοιχτοί προαύλιοι χώροι σχολείων (και άλλοι ανοιχτοί ή μεγάλοι κλειστοί) κοντά στην έδρα της σχολής για τη διεξαγωγή μαθημάτων κατά την υπόδειξη της Γραμματείας για όσο το δυνατό, όταν την Άνοιξη το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες, συνάθροιση σε ανοιχτούς ή γενικά μεγάλους χώρους που πληρούν τους όρους επιδημιολογικών πρωτοκόλλων για τη διενέργεια μαθημάτων καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Οι παραπάνω χώροι, σα δομές είναι αδειοδοτημένοι. Αντίστοιχα θα μπορούσαν να υποδειχθούν και άλλοι ανοιχτοί ή κλειστοί χώροι.

-        Προτείνεται, όπως έχει εξαγγελθεί σε άλλες αντίστοιχες περιπτώσεις, έκτακτη επιδότηση βοηθείας των σχολών και των σπουδαστών στο πλαίσιο εκτάκτων αποφάσεων στήριξης, που αφορούν σε επιδοτήσεις, επιχορηγήσεις, για τη συνέχεια λειτουργίας και την αντίστοιχη συνέχεια σπουδών σπουδαστών που πλήττονται.

-        Ζητείται κοινή αντιμετώπιση από το κράτος σε περιπτώσεις εκτάκτων επιδοτήσεων, σε θέματα που αφορούν ΚΑΔ που ενώ το υπουργείο έχει ‘’κλείσει’’ σα δραστηριότητες, δεν έχουν ενταχθεί από λάθος σε κρατικά κλεισμένους αλλά πληττόμενους (π.χ. 8552,8542). Έχει παρατηρηθεί καθυστέρηση ένταξης ΚΑΔ ή και μη ένταξη σε κρατικά κλεισμένους με αποτέλεσμα επιχειρήσεις και εργαζόμενοι να καθυστερούν ή να λαμβάνουν μικρότερο επίδομα αναστολής από αυτό που έχει εξαγγελθεί και πρέπει να αποδοθεί, ενώ η λειτουργία με εντολή του Υπουργείου έχει υποχρεωτικά διακοπεί.

 

Τέλος, προαναγγέλλεται η σύσταση οργάνου εκπροσώπησης Ανώτερων Σχολών Δραματικής Τέχνης με στόχο την αναβάθμιση της Καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και την καλύτερη και συνεχή επικοινωνία με το Υπουργείο Πολιτισμού.

 

 

Στη συζήτηση τέθηκαν επίσης ζητήματα που αφορούν γενικότερα προβλήματα της Ανώτερης Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης όπως:

 

-        Διαβάθμιση, επίλυση από το κράτος του δικαιώματος της αναγνώρισης των σπουδών βάσει νομοθεσίας, διαχωρισμός του περιεχομένου σπουδών και του επαγγελματικού αντικειμένου με άλλες μορφές εκπαίδευσης (τμήματα θεατρολογίας, ΙΕΚ.).

-        Προβληματικές νομοθεσίας σχετικά με εξετάσεις, καθυστερήσεις έναρξης, πρόγραμμα σπουδών, ανωτατοποίηση, επαγγελματική κατοχύρωση κ.α.

 

Είμαστε έτοιμοι και με τη σύσταση του οργάνου των Ανώτερων Δραματικών Σχολών να αρχίσουμε συνομιλίες, σαν αδειοδοτημένες, ελεγχόμενες αλλά και προστατευόμενες από το κράτος δομές αναγνωρισμένης καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, με συλλόγους και σωματεία καθώς και να αντιμετωπίσουμε ζητήματα και προβλήματα που θέτουν άλλοι κλάδοι που ασχολούνται με την Τέχνη του Θεάτρου.

 

            Ως εκ τούτου ζητείται, πέρα από διευκρινίσεις και απαντήσεις για τα ανωτέρω, άμεση συνάντηση με την Υπουργό Πολιτισμού.

 

Η παρούσα επιστολή υπογράφεται από τις Ανώτερες Ιδιωτικές Σχολές Δραματικής Τέχνης της Ελλάδας:

 

1.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Αθηναϊκή Σκηνή Κάλβου – Καλαμπόκη

2.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Ανδρέας Βουτσινάς

3.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Δήμου Αγίας Βαρβάρας ‘’Ιάκωβος Καμπανέλλης’’

4.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Καλλιτεχνικής εταιρίας ‘’Προσκήνιο            Γ. Ροντίδης’’

5.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Μαίρης Ραζή ‘’Η Πρόβα’’

6.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Μέλισσα Σχολή Τέχνης της Έλντας Πανοπούλου

7.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Μοντέρνοι Καιροί

8.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Νέο Ελληνικό Θέατρο

9.     Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Νότος

10.  Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Παναγιώτας Μουστάκη - Βεάκη

11.  Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Πειραϊκού Συνδέσμου

12.  Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης Τεχνών Εκατό

 

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Είδαμε και προτείνουμε: Επισκέπτης

  Επισκέπτης Το έργο "Επισκέπτης" του Έρικ Εμμάνουελ Σμίτ αποτελεί μια συναρπαστική θεατρική εμπειρία που συνδυάζει διακριτικά μυθοπλασία και αληθινά γεγονότα από τη ζωή του διάσημου Σίγκμουντ Φρόιντ. Με τον ιδιαίτερο χαρακτήρα του, το έργο προσφέρει μια βαθιά εξερεύνηση της ανθρώπινης ψυχής, προκαλώντας το θεατή να αναζητήσει την αλήθεια και την πνευματική εξέλιξη. Η ερμηνεία του Μάνου Βακούση στον ρόλο του Επισκέπτη είναι άψογη, καθηλώνοντας το κοινό και μεταφέροντάς το σε έναν κόσμο γεμάτο μυστήριο και ανατροπές. Η εξαιρετική σκηνοθεσία του Σωτήρη Τσαφούλια δίνει ζωή στο έργο, ενώ οι εξαιρετικές ερμηνείες των υπολοίπων ηθοποιών προσθέτουν βάθος και συναισθηματική εντάση στην παράσταση. Μέσα από το συναρπαστικό πλέγμα της πλοκής, το έργο αναδεικνύει τα βαθύτερα ζητήματα της ανθρώπινης ψυχολογίας και της πνευματικής αναζήτησης. Ο διάλογος μεταξύ του άθεου Φρόιντ και του μυστηριώδους Επισκέπτη ανοίγει παράθυρα σε φιλοσοφικές συζητήσεις που αναδεικνύουν τη σύνθετη φύση τ

Είδαμε και προτείνουμε: ΤΕΛΕΙΟΙ ΞΕΝΟΙ

  Οι τέλειοι ξένοι Η παράσταση " Οι τέλειοι ξένοι" του Π. Τζενοβέζε, σε σκηνοθεσία Γιώργου Πυρπασόπουλου & Πέτρου Λαγούτη προσφέρει μια συναρπαστική εξερεύνηση στην ανθρώπινη ψυχολογία και στις πολυσύνθετες σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων στη σύγχρονη κοινωνία. Η απλή αλλά ενδιαφέρουσα πλοκή κεντρίζει το ενδιαφέρον του κοινού, ενώ η ιδέα του παιχνιδιού με τα κινητά τηλέφωνα δημιουργεί μια συναρπαστική δυναμική που αποκαλύπτει τα μυστικά και τις αλήθειες που κρύβουν οι χαρακτήρες. Οι ερμηνείες των ηθοποιών είναι εξαιρετικές, με τη Μυρτώ Αλικάκη, τον Πέτρο Λαγούτη και το Δημήτρη Ξανθόπουλο να ξεχωρίζουν για την αυθεντικότητα και το συναισθηματικό βάθος των ερμηνειών τους. Η συνολική αίσθηση που προκαλείται είναι αυτή της πραγματικότητας και της ανθρωπιάς, καθώς ο καθένας από τους χαρακτήρες αποκαλύπτει τα δικά του προσωπικά τραύματα και αναζητά τη συγχώρεση και την αποδοχή. Η σκηνοθεσία είναι λιτή και αποτελεσματική, επικεντρώνοντας την προσοχή στις ερμηνείες και στην απε

Είδαμε και προτείνουμε: "Waiting for Godot" at Theatre of the No

  A Masterful Exploration of Existence: "Waiting for Godot" at Theatre of the No   The Theatre of the No in Athens boldly inaugurated its presence with a riveting rendition of Samuel Beckett’s timeless masterpiece, "Waiting for Godot." Directed by the visionary Nikos Dionysios, this production breathed new life into the existential musings of Beckett's iconic play.   From the moment the curtain rose on Thursday, April 18th, audiences were captivated by the profound themes and poignant performances that unfolded on stage. With a stellar international and Greek cast, led by the talented direction of Nikos Dionysios, the production brought a fresh perspective to one of the most important theatrical works of the 20th century.   At its core, "Waiting for Godot" delves into the depths of human existence, exploring themes of loneliness, dependency, and the relentless pursuit of meaning in a world shrouded in uncertainty. Through the lens of two pr

Είδαμε και προτείνουμε: «ELIZADETH»

Η θεότρελη κωμωδία "Elizadeth" παρουσιάζει έναν κακόφημο θίασο που προσπαθεί να ανεβάσει ένα ανιστόρητο μιούζικαλ εν μέσω πανδημίας, με λάθος ηθοποιούς, λάθος έργο και λάθος περίοδο. Η πλοκή επικεντρώνεται στις περιπέτειες και τα κωμικά περιστατικά που συμβαίνουν στους χαρακτήρες του θεάτρου καθώς προετοιμάζονται για την παράσταση, αντιμετωπίζοντας ταυτόχρονα τα δικά τους προβλήματα και συγκρούσεις. Η παράσταση αναπτύσσει έναν θίασο με ετερόκλητα πρόσωπα, καθένα από τα οποία έχει τα δικά του "κουσούρια" και προβλήματα. Οι θεατρίνοι χαρακτηρίζονται από μωροφιλοδοξίες, αλαζονείες, βεντετιλίκια, ανταγωνισμούς, αντιζηλίες, έρωτες, μίση και πάθη, δημιουργώντας έναν καυστικό και διασκεδαστικό κόσμο. Η Κυπραία που θέλει να γίνει πρωταγωνίστρια, ο ξεπεσμένος αλκοολικός, η σταρ που ξεπέφτει διότι δεν μπορεί να κάνει την παρθένα, ο εξαιρετικός μουσικός με τις τρομερές και κυρίως « πρωτότυπες » μουσικές του Έλτον Λεμπέση και φυσικά η βουλιμική ιέρεια της τέχνης δεν θα αφήσου

Είδαμε και προτείνουμε: Ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

  Ποιος ανακάλυψε την Αμερική; Άλλο ένα μικρό διαμαντάκι στο φιλόξενοvο Project R είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε και πολύ το χαρήκαμε. Ένα κοινωνικό επίκαιρο κείμενο της αδικοχαμένης Χρύσας Σπηλιώτη, με το εξαιρετικό δίδυμο ηθοποιών Μαριάνθης Κυρίου και Ζώης Μουκουλη σε μία μεταξύ τους θεατρική καλοδουλεμένη χημεία με ένταση-πάθος-ενέργεια με απίστευτο μεράκι σκέρτσο και τσαχπινιά, μπαινοβγαίνουν σε διαφόρους ρόλους και ηλικίες με απίστευτη ευκολία και άνεση, με την εναλλαγή σκηνών μεταξύ σοβαρού και αστείου, παραθέτοντας μία υπέροχη παράσταση από την αρχή μέχρι και το συγκινητικό φινάλε! Η ευρηματική σκηνοθεσία του Κώστα Ανταλόπουλου με το γρήγορο-σκηνικό ξέφρενο ρυθμό της προσφέρει μία ζωντανή ξεσηκωτική παράσταση, σε ένα μαγικό ταξίδι με λόγια και κινήσεις,γέλιο-δάκρυα-αγάπη- έρωτα- μουσικές και συγκινήσεις.. Οι δύο γυναίκες στήριγμα η μία στην άλλη μέχρι το τέλος παλεύουν να ανακαλύψουν την ταυτότητά τους και τη δική τους Αμερική!! Πόσους σταθμούς μπορεί να έχει η ζωή μα

Είδαμε και προτείνουμε: «Το Αγόρι με τις δυο καρδιές»

 "Τ ο αγόρι με τις δύο καρδιές" μία παράσταση που τα έχει όλα, τα συνδυάζει όλα.. ρυθμό- ενέργεια-πάθος-έκφραση-τόλμη- αλήθεια-χιούμορ, γεμάτη αγωνία και συγκίνηση που στο τέλος μας προκαλεί δέος. Μια ανθρώπινη ιστορία, ελπίδας- θάρρους-εμπιστοσύνης και αγάπης! Πρόκειται για την αληθινή ιστορία της οικογένειας προσφύγων των συγγραφέων (Χάμεντ και Χεσααμ Αμιρι) που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τη χώρα τους, μετά την κάλυψη του μεγαλύτερου μέρους τής από τους Ταλιμπάν. Μάνα πατέρας και τρεις γιοι. Ένα ταξίδι ξεκινάει περιπλανώμενοι στην Ευρώπη αναζητώντας να βρουν την <<Ιθάκη>> τους. Μας συναρπάζει για άλλη μία φορά με την ευρηματική υποδειγματική μαεστρία του ο σκηνοθέτης Τάκης Τζαμαργιάς φωτίζοντας τις ανθρώπινες σχέσεις. Το ενδυματολογικό κομμάτι υπογράφει η Ελένη Εμπεδοκλή- οι στίχοι των τραγουδιών δια χειρός Ελένης Φωτάκη με τη μουσική του Μίλτου Πασχαλίδη ντύνουν αρμονικά την παράσταση!! Με τα σκηνικά του Εδουάρδου Γεωργίου που αποδίδουν τέλεια την πρα